Arte bene comune
Matteo Cadario - Serena Colombo - Giulia Mezzalama - Mauro Pavesi - Michele Tavola

La scuola è una grande occasione per promuovere nei giovani la consapevolezza del valore dell’arte come forma di comunicazione, esperienza estetica, patrimonio culturale e civile. Da qui il titolo di questo manuale, che propone la formazione storico-artistica come fondamentale valore di cittadinanza.

Ordine di scuola Scuola Secondaria di Secondo Grado - Licei 2° biennio e 5° anno

Area disciplinare Discipline umanistiche

Materia STORIA DELL'ARTE - Corsi

Vedi le configurazioni (5)

ISBN: 9788869103506, 9788869103520, 9788869103544

Arte bene comune 1

L'antichità e il Medioevo

Libro cartaceo + I mestieri dell'arte + Libro liquido + Didastore pp. 440+32

Autori Matteo Cadario - Serena Colombo

ISBN 9788869103506

Prezzo 32,80

Arte bene comune 2

Dal Rinascimento al Rococò

Libro cartaceo + Libro liquido + Didastore pp.416

Autori Giulia Mezzalama - Mauro Pavesi - Michele Tavola

ISBN 9788869103520

Prezzo 34,90

Arte bene comune 3

Dal Neoclassicismo a oggi

Libro cartaceo + Libro liquido + Didastore pp.440

Autori Giulia Mezzalama - Michele Tavola

ISBN 9788869103544

Prezzo 36,00

ISBN: 9788869104749, 9788869104763, 9788869104787

Arte bene comune 1 con CLIL

L'antichità e il Medioevo

Libro cartaceo + CLIL 1 + I mestieri dell'arte + Libro liquido + Didastore pp. 440 + 48 + 32

Autori Matteo Cadario - Serena Colombo

ISBN 9788869104749

Prezzo 34,40

Arte bene comune 2 con CLIL

Libro cartaceo + CLIL 2 + Libro liquido + Didastore pp. 432 + 48

Autori Giulia Mezzalama - Mauro Pavesi - Michele Tavola

ISBN 9788869104763

Prezzo 36,50

Arte bene comune 3 con CLIL

Dal Neoclassicismo a oggi

Libro cartaceo + CLIL 3 + Libro liquido + Didastore pp. 440 + 48

Autori Giulia Mezzalama - Michele Tavola

ISBN 9788869104787

Prezzo 37,60

ISBN: 9788869103513, 9788869103537, 9788869103551

Arte bene comune 1 (Modalità digitale C)

L'antichità e il Medioevo

ITE + Didastore

Autori Matteo Cadario - Serena Colombo

ISBN 9788869103513

Prezzo 21,70

Durata licenza digitale 5 anni

Arte bene comune 2 (Modalità digitale C)

Dal Rinascimento al Rococò

ITE + Didastore

Autori Giulia Mezzalama - Mauro Pavesi - Michele Tavola

ISBN 9788869103537

Prezzo 23,10

Durata licenza digitale 5 anni

Arte bene comune 3 (Modalità digitale C)

Dal Neoclassicismo a oggi

ITE + Didastore

Autori Giulia Mezzalama - Michele Tavola

ISBN 9788869103551

Prezzo 23,80

Durata licenza digitale 5 anni

ISBN: 9788869104756, 9788869104770, 9788869104794

Arte bene comune 1 con CLIL (Modalità digitale C)

L’antichità e il Medioevo

Autori Matteo Cadario - Serena Colombo

ISBN 9788869104756

Prezzo 22,75

Durata licenza digitale 5 anni

Arte bene comune 2 con CLIL (Modalità digitale C)

Dal Rinascimento al Rococò

Autori Giulia Mezzalama - Mauro Pavesi - Michele Tavola

ISBN 9788869104770

Prezzo 24,15

Durata licenza digitale 5 anni

Arte bene comune 3 con CLIL (Modalità digitale C)

Dal Neoclassicismo a oggi

ISBN 9788869104794

Prezzo 24,85

Durata licenza digitale 5 anni

Arte bene comune. Guida per il docente A

Arte bene comune. Guida per il docente B

Arte bene comune LIMbook A

Arte bene comune LIMbook B

Arte bene comune (Modalità digitale C) Docente

Libro liquido + Didastore docente

Arte bene comune. Le mappe dell'arte

Le principali caratteristiche dell'opera:

  • Consente di conoscere il linguaggio dell'arte per leggere e capire le opere. Per apprezzare il valore dell'arte come nostro patrimonio occorre anzitutto conoscerla e capirla. È quanto permette di fare il manuale, attraverso:
    - il profilo chiaro ed esauriente, che pone in luce le rilevanze e gli snodi della storia dell’arte, a partire dalle Anteprime con cui si aprono le unità: presentazioni dei concetti chiave del periodo storico-artistico trattato, illustrate da esempi per un'immediata visualizzazione.
    - l'attività Un’opera per iniziare con cui si apre ogni capitolo, per introdurre l'argomento attraverso l'analisi guidata di un’opera. Questa attività può essere utilizzata anche per la classe capovolta e per l’apprendimento cooperativo.
    - le Analisi d’opera, integrate nel profilo e dedicate a opere cardine della storia dell’arte, scandite da domande che consentono una verifica immediata della comprensione e che si concludono con L’opera in sintesi, uno schema che favorisce l’acquisizione di un metodo di analisi attraverso l’utilizzo di categorie ricorrenti.
    - le Letture guidate all’interno del capitolo: analisi attive che consentono allo studente di verificare concretamente la comprensione di quanto studiato e consolidare il metodo di analisi.
    - le schede Grammatica dell’arte e Grammatica dell’architettura.
  • Aiuta a comprendere il valore del patrimonio artistico. Le schede Arte bene comune propongono temi e chiavi di lettura per sviluppare la consapevolezza del valore del nostro patrimonio artistico e comprendere il significato storico, sociale e culturale delle opere d’arte, attraverso:
    - alcuni casi emblematici, come il sito archeologico di Palmira distrutto da atti terroristici, la valorizzazione e tutela dei siti di Pompei ed Ercolano, i difficili restauri della Cappella Sistina ecc.
    - l'analisi di opere che sono diventate delle icone, entrando a far parte della cultura comune anche attraverso il cinema, la pubblicità, il fumetto, come per esempio il Colosseo, la Venere di Milo o Guernica di Picasso.
    - il confronto tra opere del passato e opere del Novecento, per riconoscere modelli ed eredità nell'arte contemporanea. 
  • Aiuta a sviluppare le competenze. Il manuale presenta un progetto didattico organizzato per competenze, sia disciplinari sia trasversali e di cittadinanza. Nel profilo le competenze sono esercitate nelle attività Un'opera per iniziare, nelle Letture guidate e negli esercizi Competenti in arte proposti nelle schede Arte bene comune.
  • Nel Laboratorio di fine Unità sono proposti:
    - esercizi per la verifica delle conoscenze, abilità e competenze storico-artistiche;
    - un esercizio CLIL in inglese;
    - Grandi confronti: un’attività di confronto guidato tra più opere su un grande nodo della storia dell’arte (per esempio Architettura romanica e architettura gotica oppure Innovazione e tradizione nel Primo Rinascimento);
    - Il museo diffuso: un’attività, sempre basata su una cartina dell’Italia, per scoprire il patrimonio artistico intorno a noi;
    - Un'attività finale in cui sono proposte metodologie didattiche innovative come la ricerca guidata in rete (webquest), il dibattito critico (debate), lo storytelling.
  • Offre un progetto flessibile e personalizzabile. Completano la proposta didattica del corso:
    - Il fascicolo Le mappe dell'arte. Concetti, nessi, opere esemplari per il ripasso e la didattica inclusiva.
    - Il fascicolo I mestieri dell'arte per l'alternanza scuola-lavoro, con un’introduzione al sistema dell’arte, 14 interviste a professionisti del settore e una sezione di proposte operative legate a tre esperienze di stage simulate (presso un sito archeologico, un museo, una mostra).
    - La versione del manuale con CLIL Art in English: tre fascicoli allegati ai volumi con unità monografiche in inglese proposte secondo la metodologia Content and Language Integrated Learning.

 

Digitale integrativo per lo studente:

  • Libro liquido: il libro digitale interattivo per studiare e approfondire online e offline, su computer, tablet o smartphone, con strumenti per l’accessibilità e l’inclusione (audio lettura del profilo, personalizzazione del carattere e dello sfondo per l’alta leggibilità). Il libro è arricchito da una serie di materiali multimediali quali:
    - analisi interattive;
    - video;
    - slideshow;
    - virtual tour;
    - testi di critica.
  • MYAPP Pearson: l’app per studiare e ripassare inquadrando i QRcode colorati che attivano contenuti multimediali dedicati: esercizi con feedback (nelle attività Un'opera per iniziare), sintesi audio (alla fine di ogni capitolo), flashcard (esercizi basati sul riconoscimento di opere e autori, riconoscimento di particolari, ripasso del lessico artistico, confronti tra opere).
  • Didastore: l’ambiente online semplice e organizzato, con i contenuti digitali integrativi per l’apprendimento suddivisi in archivio, palestra e area docente.

 

Materiali per il docente:

  • Guida per l’insegnante: proposte di programmazione, prove parallele, verifiche sommative; verifiche delle competenze, verifiche equipollenti per una didattica inclusiva, compiti di realtà; soluzioni delle verifiche contenute nella Guida e nel corso.
  • Giotto: il motore di ricerca iconografico con tutte le opere presenti nel corso. La ricerca libera consente di effettuare ricerche per parole chiave: autore, titolo, periodo (preistoria, ellenismo ecc.), stile (gotico, barocco ecc.), movimento (futurismo, pop art ecc.), genere e tipologia (sarcofago, vedutismo ecc.), soggetto (maestà, giudizio universale ecc.), tecnica e materiale (marmo, collage ecc.). La ricerca avanzata consente di fare ricerche incrociando i campi autore, titolo, secolo e arte. 
  • Art&Web: una guida facile e pratica alle migliori risorse in rete per insegnare storia dell’arte. Per ogni risorsa sono forniti un breve videotutorial che spiega passo passo come usarla a fini didattici e una scheda più ampia nella Guida per il docente (per esempio: comprendere la prospettiva attraverso le risorse della Khan Academy; utilizzare il progetto Google Art & Culture per creare percorsi di apprendimento personalizzati).
  • Libro liquido: il libro digitale interattivo per studiare e approfondire online e offline, su computer, tablet o smartphone, con strumenti per l’accessibilità e l’inclusione (audio lettura del profilo, personalizzazione del carattere e dello sfondo per l’alta leggibilità). Il libro è arricchito da una serie di materiali multimediali quali:
    - analisi interattive;
    - video;
    - slideshow;
    - link a siti di interesse artistico;
    - esercizi interattivi;
    - fonti e testi di critica.
  • MYAPP Pearson: l’app per studiare e ripassare inquadrando i QRcode colorati che attivano i contenuti multimediali del libro: esercizi con feedback (nelle attività Un'opera per iniziare), sintesi audio (alla fine di ogni capitolo), flashcard (esercizi basati sul riconoscimento di opere e autori, riconoscimento di particolari, ripasso del lessico artistico, confronti tra opere).
  • LIMbook: il libro digitale interattivo sfogliabile per fare lezione, tradizionale e capovolta, utilizzando i contenuti multimediali per una didattica efficace e coinvolgente con la LIM. Il LIMbook è arricchito da una serie di materiali multimediali quali:
    - analisi interattive;
    - slideshow;
    - link a siti di interesse artistico;
    - esercizi interattivi;
    - fonti e testi di critica.
  • Didastore: l’ambiente online semplice e organizzato, con i contenuti digitali integrativi per l’apprendimento suddivisi in archivio, palestra e area docente. Per i docenti la possibilità di creare e assegnare attività didattiche.