Il testo, concepito come libro-laboratorio in cui lo studente è continuamente chiamato a "fare" qualcosa, è organizzato a doppie pagine, su ognuna delle quali si trova tutto il necessario per affrontare un argomento. La struttura flessibile permette di scegliere i materiali più consoni alle esigenze della classe e di costruire percorsi didattici differenziati. I testi brevi e il linguaggio semplice ne fanno uno strumento adatto anche ai principianti. Molta importanza è data all'elemento visuale, attraverso immagini che fanno parte integrante del percorso didattico. Il testo si ripropone di presentare i Paesi di lingua tedesca sotto tutti i loro aspetti e sotto una luce accattivante, dando anche molto risalto al loro patrimonio artistico, culturale e naturalistico: i paesaggi, le città, i siti appartenenti al patrimonio dell'UNESCO; e poi attualità, società multiculturale, cinema, musica. Molti argomenti sono accompagnati da brani letterari, per avvicinare alla lettura in modo graduale e divertente. I rimandi a letture, film e siti internet aprono un grosso ventaglio di possibilità di approfondimenti e lavori di ricerca, individuali o di gruppo.

I materiali sono organizzati in cinque rubriche ricorrenti: