Consigliato ai docenti di inglese della Scuola secondaria di secondo grado.
Il webinar si svolgerà venerdì 22 aprile 2022, alle ore 16.30
Abstract: The World Summit for Social Development held in Copenhagen in 1995 defined an inclusive society as “a society for all”, in which all individuals, with their rights and responsibilities, have an active role to play. An inclusive society must have mechanisms which accept diversity and facilitate people’s active participation in political, economic and social life. It must, therefore, not be affected by differences of race, gender, class, generation and geography, but must ensure equal opportunities for all to achieve full potential in life, regardless of origin. Such a society fosters the well-being of each individual, mutual trust, sense of belonging and inter-connectedness, seeking to create “a more stable, safe and just society for all”, based on principles of embracing – not coercing – diversity and using processes that involve all in the decision-making that affects their lives. The webinar’s aim will be to highlight how English literary texts can be used in class to promote a society built on the active participation of all of its members.
I relatori
Mauro Spicci, docente, formatore, co-autore di Amazing Minds.
Timothy Alan Shaw, docente, formatore, co-autore di Amazing Minds.
Modera l'incontro Donatella Fitzgerald.
Informazioni e contatti
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