Quando: giovedì 18 febbraio, alle ore 18.00
Per chi: docenti della Scuola secondaria di primo grado e secondo grado (biennio)

Abstract: Il webinar risponde ad alcune domande. Perché la valutazione dell’Educazione civica deve essere integrata? Per valutare conoscenze e competenze e per valutare processi e prodotti al fine di sostenere apprendimenti significativi e profondi.
Quali comportamenti competenti osservare? Operando valutazioni di processo: selezionando le evidenze e associandole alle attività.
Come osservare i comportamenti competenti? Utilizzando rubriche di valutazione e autovalutazione basate su evidenze.
Come integrare gli elementi valutativi raccolti? Avvalendosi di una griglia di raccolta dati, anche ai fini dell’Esame di Stato.

Relatori:
Alberto Ferrari, membro del CTS di Rete Veneta Competenze. Formatore, esperto di didattica per competenze. Insegna presso il Liceo Scientifico L. da Vinci di Treviso.
Maria Renata Zanchin, membro del CTS di Rete Veneta Competenze. Formatrice, esperta in ricerca didattica e counselling formativo. Insegna Didattica generale all’Università di Verona.

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