Il manuale nasce da una precisa esigenza didattica, ovvero quella di avere a disposizione uno strumento agile ma allo stesso tempo articolato e comprensivo per affrontare il percorso didattico dell’insegnamento di Psicologia della Personalità. Il testo si propone di tradurre in pratica le teorie standard: linee di ricerca attuali e applicazioni al mondo reale, favorendo la valorizzazione della comunità scientifica italiana e presentando un significativo adattamento al contesto del nostro paese. Il focus è prevalentemente concentrato sulle prospettive teoriche, per ciascuna delle quali vengono presentati gli autori di riferimento.

Questa edizione presenta vari aggiornamenti nei capitoli e l'aggiunta di box di approfondimento su tematiche attuali riguardanti la psicologia della personalità.

Autori

Marina Giampietro è docente del corso di Psicologia della Personalità-Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano - sede di Brescia.

Paola Iannello è Professore associato di Psicologia Generale e docente del corso di Psicologia della Personalità - Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.

Charles S. Carver è Distinguished Professor alla University of Miami, dove insegna Psicologia della personalità.

Michael F. Scheier dirige il Dipartimento di Psicologia alla Carnegie Mellon University.

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Il codice di registrazione presente sulla copertina del libro consente l’accesso per 18 mesi a MyLab, una piattaforma web-based che offre l'accesso all'edizione digitale del testo arricchita da funzionalità che permettono di personalizzarne la fruizione, attivare la lettura audio digitalizzata e inserire segnalibri, anche su tablet e smartphone. Le risorse multimediali disponibili in piattaforma sono costruite per rispondere a un preciso obiettivo formativo e sono organizzate attorno all’indice del manuale.

In particolare, nella piattaforma MyLab di questo libro trovate:

• la versione digitale del libro;
• video di interviste che illustrano gli argomenti più significativi affrontati nei singoli capitoli;
• un set di Flashcard: un esercizio di stimolazione attiva della memorizzazione che consente un apprendimento rapido delle terminologie e dei concetti fondamentali;
• risorse docente: in questa sezione è disponibile una raccolta di slide;
• domande di autovalutazione.