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SCIENCE FOR LIFE • CLIL/FISICA E CULTURA

Le principali caratteristiche dell'opera

• La motivazione: è importante lavorare al coinvolgimento degli studenti, mostrando quanto la fisica sia in realtà una disciplina molto vicina alla loro esperienza quotidiana che permette di comprendere tanti aspetti del mondo che li circonda, evidenziando anche tutti i punti di contatto fra la fisica e le discipline umanistiche che caratterizzano maggiormente il corso di studi che hanno scelto. Nel progetto questo si esplica:
  - nelle aperture di unità, in cui si propone un incipit legato alla cultura umanistica
  - nelle schede di approfondimento Fisica nella realtà, che propongono in chiave infografica lo studio di situazioni legate alla quotidianità
  - nelle schede Fisica & Letteratura (Arte, Cinema, Storia, Filosofia, …), in cui sono proposti approfondimenti e attività didattiche disciplinari, che traggono spunto da un argomento collegato alla cultura umanistica
• Il linguaggio: è lo strumento indispensabile per lo studio e la costruzione della propria conoscenza. L’attenzione a questo tema si manifesta in apertura di paragrafo, nella sezione Le parole della fisica, nei box Il linguaggio della fisica e nell’attività mirata al ripasso, Prepara l’interrogazione, dove un set di selezionate domande stimola nuovamente l’attenzione alle parole che caratterizzano il tema disciplinare trattato.
• Il metodo di studio: per apprendere la disciplina in maniera efficace è importante adottare un metodo ordinato e graduale. A questo scopo lo studente è condotto attraverso un attento apparato didattico, che lo guida nel leggere con attenzione i testi e studiare gli esempi svolti, ripassare i concetti per prepararsi alle interrogazioni, imparare a risolvere i problemi a partire dallo studio di quelli svolti, imparare a valorizzare differenti contributi lavorando in gruppo.
• Il ragionamento: l’ambito liceale deve stimolare la crescita di capacità critiche, che vanno oltre le singole conoscenze. A questo scopo le sezioni Ragiona e rispondi, presenti alla fine di ciascun paragrafo e nelle esercitazioni di fine unità, sono spunti interessanti per provare a ragionare in maniera meno rigida su fenomeni e concetti. Nel volume del quarto e del quinto anno sono inoltre i proposti testi per introdurre la riflessione sul ruolo della scienza nella società e sulle responsabilità dei fisici in momenti cruciali della storia contemporanea.

Digitale integrativo per lo studente

• ITE (Interactive Tablet Edition): la versione digitale interattiva del corso, disponibile online, con materiali digitali integrativi attivabili grazie ad apposite icone presenti nelle pagine. Tra i materiali integrativi:
  - esercizi interattivi;
  - disegni attivi;
  - audio delle sezioni in lingua (inglese, francese, tedesco);
  - approfondimenti disciplinari;
  - biografie dei personagi della scienza;
  - esercitazioni di laboratorio guidate;
  - risposte ai quesiti proposti nel libro.
• Didastore: una ricca offerta di materiali digitali integrativi, tra cui approfondimenti, video, materiali per il ripasso e la verifica.

Materiale per il docente

• Guida per l’insegnante: contiene materiali per la programmazione per competenze, indicazioni didattiche utili per impostare le lezioni, verifiche sommative di unità, tracce di risoluzione dei problemi proposti nel testo, indicazioni per lo svolgimento delle attività di laboratorio, sezione antologica di brani (ambito storico-letterario) per lo sviluppo di attività interdisciplinari e tesine, selezione di esercizi per l'eccellenza, sezione di proposte mirate al cooperative learning.
• LIMbook: un DVD-Rom che contiene la versione digitale sfogliabile interattiva del volume con i medesimi contenuti dell’ITE e in più materiali per consentire la personalizzazione delle lezioni, tra cui lezioni in PowerPoint, programmazioni e verifiche in formato Word, filmati e approfondimenti.
• ITE (Interactive Tablet Edition): l’accesso come docente alla versione digitale interattiva del corso, disponibile online, con materiali digitali integrativi attivabili grazie a icone presenti nelle pagine.
• Didastore: accesso all’intera dotazione di materiali digitali integrativi del Didastore per lo studente e in più una specifica sezione di Materiali per il docente, tra cui la Guida per l’insegnante, e uno strumento per creare verifiche personalizzate.

Volume 1

Unità 1 Le grandezze e le misure 

Unità 2 Le forze e i vettori

Unità 3 L'equilibrio dei solidi

Unità 4 L'equilibrio dei fluidi

Unità 5 Il moto rettilineo

Unità 6 I moti nel piano 

Unità 7 I principi della dinamica 

Unità 8 Le forze e il moto

Unità 9 Il moto dei pianeti 

Volume 2

Unità 10 L'energia

Unità 11 La quantità di moto e i l momento angolare

Unità 12 La temperatura e il calore

Unità 13 Il primo principio della termodinamica 

Unità 14 Il secondo principio della termodinamica

Unità 15 Le onde e il suono

Unità 16 La luce

Volume 3

Unità 17 Cariche e campi elettrici

Unità 18 Il potenziale elettrico

Unità 19 La corrente elettrica 

Unità 20 Il campo magnetico 

Unità 21 Il campo elettromagnetico

Unità 22 La teoria della relatività

Unità 23 La fisica quantistica

Unità 24 Dal quark al Big Bang