Un corso strutturato per livelli, che garantisce la gradualità e rispetta le differenti abilità tramite un nuovo Metodo inclusivo, connesso alla Teoria e a un percorso trasversale di educazione all’ascolto.
Ordine di scuola Scuola Secondaria di Primo Grado -
Area disciplinare Discipline artistico musicali
Materia MUSICA
ISBN: 9788869102325
Music Steps Edizione Activebook
Volume A + Volume B + Se faccio musica imparo + Canzoniere + Activebook + Passaporto + ITE + Didastore pp. 384 + 360 + 120 + 48 + 32
Autori Vasco Vacchi - Simona Erotoli - Giuseppe Salinari - A. Martinelli - Mauro Montanari
ISBN 9788869102325
Prezzo 35,50€
ISBN: 9788869104459, 9788869104466
Music Steps Edizione Verde
Volume A + Se faccio musica imparo + Canzoniere + Passaporto + ITE + Didastore pp. 384 + 120 + 48 + 32
Autori A. Martinelli - Vasco Vacchi - Simona Erotoli - Giuseppe Salinari - Mauro Montanari
ISBN 9788869104459
Prezzo 24,60€
Music Steps Vendita separata
Volume B + ITE + Didastore pp. 360
Autori A. Martinelli - Vasco Vacchi - Simona Erotoli - Giuseppe Salinari - Mauro Montanari
ISBN 9788869104466
Prezzo 13,30€
ISBN: 9788869104145
Music Steps (Modalità digitale C)
ITE + Didastore
Autori A. Martinelli - Vasco Vacchi - Simona Erotoli - Giuseppe Salinari - Mauro Montanari
ISBN 9788869104145
Prezzo 23,60€
Durata licenza digitale 5 anni
Music Steps (Modalità digitale C) Docente
ITE + Didastore docente
Music Steps Cofanetto 28 CD
Scatola + 28 CD + libretto 24 pp.
Music Steps Limbook
Music Steps Guida per l'insegnante
Libro cartaceo pp. 320
Passaporto Competenze Musica
Le principali caratteristiche dell’opera sono
- Un percorso di apprendimento articolato in livelli, adatto alle differenti abilità dei ragazzi. Nessuno è escluso, tutti sono supportati nell'imparare a imparare.
- Un nuovo Metodo che si basa sull'interiorizzazione del ritmo, segue un percorso con difficoltà progressive e ha un'antologia graduale. Inoltre si avvantaggia dei videospartiti. Teoria nuova, che parte e si fonda sull’esperienza musicale.
- Grande attenzione è dedicata allo sviluppo dell’orecchio, delle competenze di ascolto e all'educazione del gusto musicale, in modo trasversale in tutto il corso. È stato condotto un lavoro accurato di selezione degli ascolti e del repertorio per suonare e per cantare, con il completo rinnovamento delle basi musicali.
- Nella Storia della musica, s’introduce un percorso sul metodo di studio, imparare a imparare (metacognizione): il percorso visivo, la verbalizzazione delle conoscenze di base, la proposta di attività mirate a imparare a predisporre sintesi e mappe concettuali.
- Il fascicolo Se faccio musica... imparo propone tre esperienze concrete di allestimento guidato di una piccola opera. Attraverso l'esperienza concreta vengono facilmente appresi gli elementi fondamentali del linguaggio della musica, la lettura della notazione e la pratica strumentale. Tutto questo utilizzando strategie inclusive per chi ha DSA ideate dal M° Mauro Montanari.